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国标代码:12310
湖北招生代码:2118

武昌理工学院2019年高职高专扩招招生简章

发布时间:2019-08-30  
 
一、招生专业及计划
序号
专业名称
专业代码
学制(年)
计划
学习形式
学费(元/年)
1
财务管理
630301
3-6
50
弹性学制
12000
2
建筑装饰工程技术
540102
3-6
50
弹性学制
12000
3
建筑工程技术
540301
3-6
50
弹性学制
12000
4
空中乘务
600405
3-6
50
弹性学制
12000
5
机电一体化技术
560301
3
50
全日制在校
12000
6
计算机网络技术
610202
3
50
全日制在校
12000
7
数字媒体艺术设计
650104
3
50
全日制在校
15000
8
广告设计与制作
650103
3
50
全日制在校
15000
 
二、招生对象
    凡具有湖北省户籍或非湖北户籍在鄂工作(需提供我省半年社保缴费凭证或居住证)、具有高中阶段学历(含普通高中、中专、职业高中、技工学校等)或同等学力的退役军人、下岗职工、农民工、新型职业农民,以及未参加2019年高考报名的应往届高中阶段毕业生,已参加2019年普通高考(含技能高考、高职单招等)报名但未被录取的考生等。
 
三、报名时间及准考证领取
    (一)8月20-31日,考生到县(市、区)教育考试机构审查报名资格,取得报名卡,自行在网上报名;
    (二)9月6日前,考生到县(市、区)教育考试机构进行现场确认,具体时间由各县(市、区)教育考试机构确定,请考生咨询所在的报名点;
    (三)9月7-10日,县(市、区)教育考试机构与相关部门进行考生报资格复核、身份认定。
    (四)9月20日,报考武昌理工学院高职扩招的考生到校教务处领取准考证,并按物价局核定标准交体检费。查看考试安排和考试地点;已经取得中级(含中级)以上职业技能等级证书的考生,将证书原件和复印件交学校教务处审核备案。
 
四、体检
    (一)体检时间为9月20日,在学校指定医院体检。
    (二)体检以教育部、卫生部和中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)及有关补充规定为依据,未参加体检或体检不合格的考生,将不予录取。
    (三)已参加过今年普通高考(含技能高考、高职单招)体检未被录取的考生将不重复体检。
 
五、考试科目、分值及时间
   (一)考试科目及分值
    1.考试采取“文化素质+职业技能测试”的方式。
    2.综合成绩=文化素质成绩+专业技能(或职业适应性)测试成绩,满分为400分。
    3.文化素质合卷 200 分,其中语文80分,数学40分,政治80分。专业技能(或职业适应性)测试满分200分,其中专业知识测试100分,面试(含心理测试)100分。
    4.同时报有多个专业的考生,按专业排序为第一个的专业参加专业技能(或职业适应性)测试。
   (二)考场编排
    专业技能测试及文化综合考试由我校负责编排考场。所有考场均达到设施安全、空气流通、环境整洁、宽敞明亮等;所使用的设备、器材、工具、材料、辅料、用品等均符合安全使用要求。
    1.文化素质、专业知识考试集中安排在教学楼,均采用标准考场。
    2.技能操作(或面试)考场以准考证上考试地点为准,具体场次安排根据实际报考人数确定。
   (三)考试时间和地点
    1.考试时间:2019年9月21-22日。
    (1)文化素质考试,2019年9月21日,上午9:00~11:30,考试时间为150分钟。
    (2)专业知识测试,2019年9月21日,下午14:00~15:00,考试时间为60分钟。
    (3)面试(含心理测试),2019年9月21日,下午15:30——9月22日。
     注:以准考证上安排的时间为准。
     2.考试地点:武昌理工学院(湖北省武汉市江夏大道16号)
 
六、免试对象条件及计分办法
    (一)免试对象及条件
     1.退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等免考文化素质考试。
     2.取得中级以上(含中级)职业技能等级证书的中职、中专、技校毕业生免测专业技能。
    (二)免试计分办法
     免考(测)该门科目考试的考生成绩计200分。
 
七、计划调整
    学校将根据各专业报考人数进行调整并报省教育厅备案,增减情况及时向社会公示,接受社会监督,并严格按公示的招生专业及计划执行。
 
八、录取与公示
   (一)录取
    1.按照考生类别、考生志愿、综合成绩,按调整后的计划分专业划定录取分数线,从高分到低分择优录取。
    2.如遇未录满的专业计划,将调整至考生充足的的专业执行。
    3.已被普通高考和中职技能高考录取的考生将不予录取。
   (二)公示
    学校完成拟录取工作后,将拟录取考生名单在学校招生信息网公示,公示期为7天。公示后将拟录取名单报省招办并办理录取手续,1018号考生可凭高考报名号及身份证号通过“湖北招生信息网”(http://zsxx.e21.cn)查询录取结果。
 
九、收费标准及资助政策
    (一)收费标准
    被正式录取的学生与我校2019级统招的同一专业全日制普通专科学生执行相同的收费项目和标准。
    (二)资助政策
    1.符合条件的学生均可享受我省及国家相关资助政策。家庭经济困难学生可以在规定的时间申请生源地信用助学贷款。
    2.同统招学生同等申请国家助学金、国家奖学金、国家励志奖学金。
    3.退役士兵按相关政策申请学费减免资助,减免资助每生每年最高不超过8000元。

十、教学和学籍管理
    (一)高职扩招招收学生学习形式分为全日制在校和弹性学制两种,全日制在校需考生完全脱产住读,学校提供宿舍,各项要求与普通全日制专科学生一致。弹性学制考生学校不提供宿舍,上课时间根据实际由学校统筹安排。
    (二)入学后学校将根据相关规定进行入学资格复查,复查合格后进行学籍电子注册。高职扩招招生属于特殊招生类型,在校期间不得转专业。
    (三)学生在学校规定36学习年限内,修完教育教学计划规定内容,成绩合格,达到学校毕业要求的,由学校进行学历电子注册,并颁发普通高等教育全日制专科毕业证书。
 
十一、就业政策与服务
    高职扩招学生的就业按国家有关普通全日制毕业生的就业政策执行。学校将根据扩招学生的特点,加强就业指导和就业服务,强化职业生涯发展教育,帮助学生合理调整就业期望,找准职业定位,并提供有针对性的就业服务。
 
十二、联系方式
    1. 信息公示平台:武昌理工学院网站(http://www.wut.edu.cn
    2. 招生监督电话:纪检监察室(电话:027-81652013
      招生办公室(电话:027-8165282881652037
 
 
附件:招生专业简介
商学院
财务管理(专科)
特色优势:拥有实践经验丰富的“双师型”教师队伍;具备系统完善的会计实训课程体系及全套专业实训软件;与专业财务(代账)公司联手合作,真账实操;可进入会计学专业“专升本”绿色通道;课程与会计考证全面对接,学生在毕业时60%以上的同学可获得初级(助理)会计师证书。
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握财务管理专业基础知识和基本技能,在企事业单位从事出纳、会计等基础工作的高素质技能型人才。
核心课程:基础会计、税法、中级财务会计、财务管理基础、中级财务管理、出纳实务、财务报表分析、成本会计、资本运营、会计电算化等。
 
人工智能学院
机电一体化技术(专科)
特色优势:本专业采取“对接行业标准,对接岗位技能,对接实践平台”思路,优化课程体系建设,着力培养学生就业技能。近三年学生就业率保持在91%以上,还可通过专升本继续提升学历。
培养目标:本专业培养适应经济与社会发展需要,德、智、体、美全面发展,从事机电设备的操作、运行、调试、维护与管理等相关工作的应用技能型人才。
核心课程:工程制图、电工技术、机械设计基础、PLC技术、机械制造技术、液压与气压传动、计算机辅助设计与制造(UG)、工厂电气控制设备、数控机床与编程、机电设备维修基础、机电传动与控制等。
 
计算机网络技术(专科)
特色优势:本专业坚持产教深度融合,校企紧密合作,与华为、软通动力等知名企业合作建立校外实习基地,按照企业岗位需求优化课程结构,实现了优质就业。近三年学生就业率保持在90%以上,还可通过专升本继续提升学历。
培养目标:本专业培养适应经济与社会发展需要,德、智、体、美全面发展,从事网络规划、组建、应用、开发、网页制作、网站设计与管理等相关工作的应用技能型人才。
核心课程:C语言程序设计基础、计算机网络原理、计算机组成原理、Java语言程序设计、数据结构、操作系统原理、网络系统集成技术、网络构建与管理、网络安全技术、Web程序设计、无线网络技术等。
 
城市建设学院
建筑装饰工程技术(专科)
特色优势:本专业“双师型”师资力量雄厚,实习基地充足,各类实训、实验室齐全,拥有先进的现代化教学机房。毕业生取得各类建筑职业资格证书比率达100%,受到行业单位高度青睐,多数毕业生进入知名装饰企业工作。学生毕业时可参加我校专升本考试继续深造。
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握建筑装饰工程技术专业基本知识和基本技能,能在建筑装饰工程领域从事装饰施工技术管理的高素质技能型人才。
核心课程:建筑装饰工程识图、建筑装饰材料、建筑装饰CAD、装饰设计软件应用、建筑装饰专题设计、装饰施工技术、装饰工程概预算、装饰工程监理、建筑装饰施工图设计、建筑装饰施工组织与管理等。
 
建筑工程技术(专科)
特色优势:本专业与多家行业知名企业共建实习实训基地,依托校企合作,以实际工程为载体,突出理论与实践结合,着力培养学生的实际工程施工管理与应用能力,学生在毕业前能熟练承担建筑工程的施工现场管理各项工作,多数毕业生顺利进入大型建筑企业工作。学生毕业时可参加我校专升本考试继续深造。
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握建筑工程技术专业基本知识和基本技能,能在建筑工程领域从事施工及工程勘测、质检等工作的高素质技能型人才。
核心课程:建筑工程识图、建筑材料、建筑构造、土木工程测量、建筑施工技术、建筑结构、建筑结构检测与试验、施工组计划与管理、BIM建模与制图(Revit)、建筑CAD、数字化测图、工程项目管理等。
 
文法与外语学院
空中乘务(专科)
特色优势:本专业拥有一支高水平的“双师双能型”师资队伍,注重理论学习和专业实训相结合,具备一流的实训条件与设施,建有空中乘务模拟实训室,所配备的航空模拟舱、形体训练室、形象设计室等可满足全景式模拟教学需要。已与多家航空公司建立实训基地和校企合作关系,教学与实训由来自南航、国航、卡塔尔、阿联酋等知名航空公司专家与学校的专任教师共同完成。本专业需求大、岗位多、起薪高、有保障。
培养目标:本专业旨在培养具有较高职业素养,掌握全面民航服务知识,精通民航服务和管理业务,具备良好的英语、日语沟通表达能力,能够适应空中乘务及航空延伸服务工作的高素质技能型专门人才。
核心课程:民航乘务员基础、民航服务礼仪、民航服务英语、民航乘务英语听说、民航乘务日语、形体训练、职业形象塑造、机场要客服务、民航客舱设备操作与管理、值机与行李运输、空乘服务沟通与播音技巧等。
 
艺术设计学院
广告设计与制作(专科)
特色优势:实行2+1培养模式,双师型教师队伍执教,采用“课堂+工作室+公司+基地”多平台教学;以项目教学、课题教学、参展、参赛、竞标提升专业实践技能。毕业生能适应用人单位的需求,就业率达到90%以上。
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握广告设计与制作专业的基本知识、基本技能,能在广告设计、平面设计、网页设计、品牌推广等领域从事设计与制作的高素质技能型人才。
核心课程:广告策划与创意实训、平面广告设计、产品广告设计、广告动效制作、UI设计、网页设计、品牌视觉形象设计、影视广告设计实训等。
 
数字媒体艺术设计(饰品设计与工艺方向) (专科)
特色优势:以极具实用特色的课程体系和培养模式;具备全省最大最完善的金属工艺实验室;建立了校内实习基地和企业实习基地,实施项目嵌入式教学合作模式,采用“课堂+工作室+校内实习基地+企业实习基地”多平台教学模式。打造适应社会需求、培养从事珠宝营销、设计、加工、鉴定等工作的高级专业技术人才。
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握饰品设计与工艺的基本知识和基本技能。能在饰品设计与工艺领域从事饰品设计、饰品工艺加工、饰品营销等工作的高素质技能型人才。
核心课程:设计构成、饰品图案设计、饰品设计手绘效果图、蜡雕、饰品设计(rhino)、饰品镶嵌工艺制作、饰品花丝工艺制作、饰品珐琅工艺制作、饰品錾刻工艺制作等。
 
数字媒体艺术设计(室内设计方向)(专科)
特色优势:实行“2+1”培养模式,双师型教师队伍执教,与相关的企业合作办学,2学年在校内进行专业理论学习授课,1学年在企业实习实训。校内授课以项目教学法为主体教学方法,注重理论与实践的有效衔接,培养学生的创意思维与动手能力,采用“课堂+工作室+实习基地+公司”多层次的教学平台,实现产学合作的无缝衔接。强化学生专业素养的培养,提升实践应用能力,就业率达到92%以上。
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握室内设计的基本知识、基本技能,能在环境设计领域从事室内设计、展示设计以及装饰工程管理等工作的高素质技能型人才。
核心课程:室内设计原理、建筑初步、AutoCAD软件应用、3Dsmax设计表现、SkecUp草图大师、展示设计、居住空间设计、商业空间设计、装饰材料与构造等。
 
数字媒体艺术设计(特效制作方向)  (专 科)
特色优势:实行“2+1”培养模式,双师型教师队伍执教,与相关的企业合作办学,2学年在校内进行专业理论学习授课,1学年在企业实习实训。校内授课采用“基础知识传授+案例分析讲解+商业案例深入剖析+实践指导”的教学方式,强化知识积累和动手能力;企业实习中专职教师指导,直接参与企业项目制作,体验项目制作流程,提升就业机会和能力。通过校内外学习和实训,强化学生专业素养的培养,提升实践应用能力,实现产学合作的无缝衔接,促进就业创业。
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握特效制作的基本知识、基本技能,能在数字媒体设计、特效制作等领域从事特效设计与制作的高素质技能型人才。
核心课程:二维动画特效、三维建模、特效材质、三维动画特效、网页界面制作、游戏UI设计、数字媒体编辑与运用、影视特效制作等。
 
 


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